Ballenita Si

En días pasados el Ministro de Recursos Naturales no Renovables Wilson Pastor, ha declarado que se solicitaría al BIESS (Banco del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social) una inversión equivalente a la mitad del monto necesario para explotar el petróleo del Bloque 31, alrededor de 180 millones de dólares de los aportes de los afiliados. 

El bloque 31 tiene cerca de un 80% de su espacio total dentro del Parque Nacional Yasuní y se encuentra a menos de 100 kilómetros del proyecto “Ishpingo, Tambococha y Tiputini” (ITT), un enorme depósito de crudo situado en la selva amazónica y por el que el gobierno de Ecuador está pidiendo grandes sumas de donaciones -se calcula que un total de 3.600 millones de dólares- para evitar su explotación.

De acuerdo a encuestas corridas a nivel nacional, más del 60% de la población estaría dispuesta a aportar a la iniciativa Yasuní; la teletón realizada en diciembre pasado así lo ha comprobado, prácticamente se superó en un millón de dólares el objetivo fijado para la recaudación.

Esta decisión que contradice a la Constitución vigente que en su artículo 407 expresa: “Se prohíbe la actividad extractiva de recursos no renovables en las áreas protegidas y en zonas declaradas como intangibles, incluída la explotación forestal. Excepcionalmente dichos recursos se podrán explotar a petición fundamentada de la Presidencia de la República y previa declaratoria de interés nacional por parte de la Asamblea Nacional que, de estimarlo conveniente, podrá convocar a consulta popular”, es tomada considerando una licencia ambiental que se entregó a la transnacional Petrobras bajo otro marco jurídico.

El Bloque 31 tiene escasas reservas petroleras, que sólo son rentables si se juntan a las que produciría el ITT.

Esto constituiría un doble contrasentido:

La voluntad popular se ha declarado, varias y de diversas formas, en contra de la explotación del ITT. 

Si las reservas del 31 son tan escasas, entonces esta inversión sería riesgosa, por decirlo menos, por tanto se estaría poniendo en peligro un dinero que es propiedad de los afiliados. 

La cifra de 180 millones de dólares, está actualmente en discusión al interior del BIESS, es el momento preciso para reenviar la carta que habíamos presentado tiempo atrás cuando supimos de esta intención. El dinero del Banco del IESS, es dinero de los aportantes del Seguro.

Para firmar la carta, descárguela aquí , y reenvíela a las siguientes direcciones mail:

Ramiro González: rgonzalesj@iess.gov.ec , rgj@uio.telconet.net

Efrain Vieira: efrainvieira@biess.fin.ec

con copia a: info@amazoniaporlavida.org

El Subsecretario de Recursos Pesqueros (e), Hugo Vera Serrano señaló que durante el período de veda queda prohibido, la captura, tenencia, procesamiento, transporte y comercialización interna y externa del recurso cangrejo. 

Dijo además que los inspectores de Pesca trabajarán realizando los controles para el cumplimiento de la veda a través de patrullajes terrestres y marítimos en todo el perfil costero. 

Este primer periodo de veda se lo realiza para la protección de las especie cuando se encuentra en etapa de apareamiento o cópula. 

Funcionarios explicaron que una vez terminada la veda se realizarán las inspecciones rutinarias para controlar que el sector cumpla con las medidas establecidas diámetro de caparazón mayor a 6 cm. para la venta del recurso cangrejo. 

Los infractores, cómplices y encubridores, serán puestos a órdenes de los Fiscales y se los sancionarán de conformidad con el Código Penal Ecuatoriano. 

Expresó además que el recurso decomisado se entregará en donación a casas asistenciales; y de ser el caso si el recurso está vivo será devuelto a su habitad. 

La entidad pesquera además realizará charlas sobre el manejo y conservación del cangrejo y otras especies para el fortalecimiento de la economía de las poblaciones con alternativas de actividades para los períodos de veda. 

Denuncias al 052 611410 ext. 117,165,170 (Manta)
042 564300 ext. 303 (Guayaquil)

Características generales:

Los cursos abiertos pretenden ofrecer educación contínua dirigidos a personas que solamente pueden dedicar tiempo parcial a los estudios, pero que tienen interés en actualizarse en diversos temas del conocimiento.

Metodología

Los cursos abiertos funcionan en tres módulos trimestrales de docencia (octubre-diciembre; enero-marzo; y abril-junio). Los participantes pueden matricularse para todo el año académico, es decir para los tres trimestres, o por separado para cada uno de los módulos. Es un programa de actualización (no de titulación) abierto a todo público interesado.

Los cursos abiertos se desarrollan bajo la modalidad de conferencias complementadas con foros abiertos de discusión, que se realizan semanalmente sábados, de 8h30 a 13h30. El segundo módulo inicia el 14 de Enero del 2012.

Contenido

El curso abierto de Ecología Política y Salud Colectiva busca ofrecer herramientas a los trabajadores de la salud, profesionales de las ciencias sociales y del ambiente, funcionarios y tomadores de decisiones, dirigentes sociales, profesores, estudiantes y público en general. Se trata de entender la estrecha relación que existe entre el modelo de desarrollo y los sistemas productivos, los modos de vida de las poblaciones y los impactos sobre la salud humana y los ecosistemas. Todo esto para ofrecer ideas acerca de las relaciones entre sociedad y naturaleza, así como herramientas para la acción.

Segundo módulo (enero-abril de 2012) 

Modelo de desarrollo, acumulación, ecosistemas y salud colectiva

Se estudiarán a grandes rasgos la modernidad capitalista, su modelo civilizatorio y ethos discursivo con el fin de exponer las condiciones estructurales, tendencias culturales y políticas que operan en la construcción histórica de ecosistemas y la salud. Se abordarán los procesos críticos de la agroindustria, explotación minera, la electropolución y el uso peligroso de tecnologías frente a los ecosistemas y la salud humana en América Latina y el país.

CONFERENCIAS:

Modelo de acumulación y los tipos de impactos en la salud de los ecosistemas

Extractivismo e impactos a la salud colectiva y diferencia por género

Explotación petrolera y salud colectiva

Minería a gran escala y salud colectiva

Agua & Salud colectiva

Agroindustria y salud colectiva

Bananeras e impactos en la salud

Impactos en la salud por agrotóxicos

La expansión de los cultivos de palma africana en la frontera norte de Ecuador. Un caso de ecología política

Contaminación urbana. Desechos y manejo de la basura

Electropolución /Contaminación del aire

Nuevas tecnologías e impactos en los ecosistemas y la salud colectiva

Cambio climático

Tercer módulo (abril-junio de 2012) 

Derechos, políticas y recursos en salud y ambiente

Se ofrecerá un análisis panorámico y comparativo de los desafíos para el impulso de la vigencia de los derechos de la naturaleza y la salud, las políticas públicas y modelos de acción frente a los problemas de la salud colectiva y el ambiente. Se enfocarán críticamente las propuestas que han circulado en la región para la defensa y desarrollo de la biodiversidad, de la soberanía y la bioseguridad. Se realizará un inventario crítico de los mecanismos e instrumentos de la agroecología, la reparación ambiental y la construcción de modos de vivir saludables hacia un mundo sustentable, solidario y saludable (las tres s de la vida). El desarrollo de la justiciabilidad, exigibilidad política y las potencialidades del ecologismo popular.

Conferenciantes

Coordinador académico: Aurora Donoso, aurora@estudiosecologistas.org

Conferenciantes: Elizabeth Bravo, Judith Flores, Gloria Chicaiza, Alexandra Almeida, Patricia Polo, Jaime Breilh, Arturo Campaña, Aurora Donoso, Pablo Fajardo, Edgar Isch, Adolfo Maldonado, Elvira Palacios, Fernanda Solíz, Ylonka Tillería, Alex Zapatta y otros.

Inscripciones y certificados

Las inscripciones serán entre el 3 de Enero al 12 de Enero del 2012 (Se aceptarán inscripciones hasta completar el curso). Los aspirantes deben inscribirse en la Secretaría General de la universidad, con la copia de la cédula de identidad o pasaporte y el formulario de inscripción debidamente lleno.

Una vez finalizado cada módulo trimestral, la universidad confiere el certificado de asistencia de 30 horas a los participantes que concurran por lo menos al 70% de las sesiones. Por la asistencia a los tres módulos se emitirá un certificado de 90 horas. Aquellas personas que asistan al curso completo podrán inscribirse durante el mes de julio para preparar un trabajo final y obtener el certificado de aprobación de curso abierto que acredita 120 horas. Por las características de este programa, este certificado no equivale a ningún título de posgrado.

Costos

El costo del curso abierto es de US $ 90 por trimestre. Quienes cancelen por adelantado el costo de los tres trimestres pagarán una cantidad reducida de US $ 230. Se acepta pago con tarjetas de crédito Diners, Visa y Mastercard.

Información

Área de Salud

Edif. Olmedo, piso 7 

María Luisa Espinoza, mluisaespinoza@uasb.edu.ec

Tels.: 3228095, 3228085, ext. 1431

La influencia de la luna en las mareas es para nosotros una noción elemental , aunuqe esta influencia existió siempre y estuvo presente en la tradición oral de marinos y pescadores de cualquier parte del planeta, sólo cuando Newton formuló la ley de la gravitación universal, la influencia de la luna en las mareas fue aceptada. 

En el ser humano y en general en la naturaleza, estamos regidos además por los ciclos mensuales sidéreos, es decir el ciclo de – 27 ½ días – o período de rotación de la Luna alrededor de la Tierra con respecto a los astros “inmóviles” y el mes sinódico – 29 ½ días – o tiempo que transcurre desde una Luna nueva hasta otra. Está próximo a estos valores también el período de rotación del Sol sobre su propio eje (27 días). Tanto la Luna como el Sol ejercen una gran influencia gravitacional sobre la Tierra, lo cual refleja los flujos y reflujos y las oscilaciones de la parte sólida de la corteza terrestre. Los especialistas han calculado que en 70% el valor de los flujos está determinado por la Luna y el 30% por el Sol. 

De este modo, los ritmos mensuales existen. Pero, ¿hasta qué punto están relacionados dichos ritmos con las influencias de la Luna y el Sol?

Desde el nacimiento de la civilización el fenómeno menstrual fue rodeado de creencias. Parecía dramática no solamente la hemorragia misma, sino también su coincidencia aparente con las fases de la Luna. En algunos pueblos este fenómeno se lo percibe aún en nuestros días.

En 1959 los científicos norteamericanos A. y V. Menaker, analizaron las fechas de 250 000 partos, calcularon que la concepción, y por consiguiente la ovulación, con más frecuencia tienen lugar en los días correspondientes a la Luna llena. En 1973 el estudio fué replicado con el análisis de 500 000 fechas de partos en y volvieron a determinar que la frecuencia de la ovulación sobrepasa el promedio durante la Luna llena y está por debajo de éste durante la Luna nueva. Por otra parte, según otro estudio de A. Solberger, el vínculo entre el ciclo menstrual con el lunar en algunas mujeres es pura coincidencia quien afirma que si la relación del ciclo menstrual con el lunar existiera, debería detectarse también en los animales. Sin embargo, en las diferentes especies de animales la duración del ciclo sexual es muy diversa y no coincide en su período con el ciclo lunar. De este modo, en el perro el ciclo sexual dura 180 días, en el chimpancé 36, en el macaco 27, en el cerdo 21, en la vaca 20, en la oveja 16, en el conejillo de Indias 15 y en la rata y el ratón de 4 a 6 días.

Así pues hasta ahora los científicos no han podido presentar pruebas convincentes sobre el vínculo entre el ciclo menstrual y las influencias lunares. ¿Y cómo reaccionan a estas últimas los órganos y sistemas del organismo humano?. Los otorrinolaringólogos de Tallahasee (estado de la Florida) reconocen el vínculo entre el estado del organismo del Hombre y el ritmo lunar. Ellos han descubierto que durante la Luna llena hay 82% más hemorragias pos-operatorias que en otro tiempo.

Los científicos franceses Liber y Sherin suponen que la influencia gravitacional que la Luna ejerce sobre la Tierra es experimentada también por cada ser vivo y que los “flujos” y “reflujos” biológicos son propios también del Hombre.

Hace poco tiempo se descubrió que en dependencia de las fases de la Luna varían la ionización atmosférica y el magnetismo terrestre. La investigación de las relaciones Luna – Tierra continúan y, es posible que se encuentren eslabones de unión en el sistema Luna – Hombre.

Es evidente que no sólo la atracción lunar y la actividad solar son los “culpables” de los accidentes y los suicidios. Cada acto del Hombre es el resultado de una complicada interacción entre diferentes fuerzas, condiciones socio – económicas, factores morales y emocionales. No se puede considerar que las influencias cósmicas predeterminan la conducta del hombre. Pero sería incorrecto negar esa influencia sobre todo lo vivo en la Tierra.

Indudablemente, existen eslabones que unen directamente la actividad del Hombre con el Cosmos. Algunos de ellos se conocen. Así, durante las explosiones cromosféricas en el Sol disminuye en cuatro veces la velocidad de reacción en el Hombre y al mismo tiempo aumenta la frecuencia de acciones erróneas. Por eso los científicos ex – soviéticos llevan a cabo un intenso estudio de la influencias cósmicas. El conocimiento de los cambios desfavorables en la atmósfera permite prevenir múltiples accidentes.

El siguiente cuadro, muestra las fases lunares para este año que comenzó y los respectivos aguajes para la costa sur de Ecuador. (Click en la imagen para agrandar).

Con el objetivo de tener un documento definitivo para finales del 2012, la FAO y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) hicieron público días atrás el primer borrador de una guía orientativa que pretende ayudar a los responsables políticos y gobiernos a abordar la difícil temática del trabajo infantil en en el sector pesquero. 

Expertos coinciden en que el trabajo infantil en la pesca es un problema muy extendido. Pero no han existido suficientes datos específicos, ya que las estadísticas sobre trabajo infantil generalmente han incluído a los sectores de pesca, forestal, agrícola y ganadero. Se estima que los trabajadores infantiles en estos cuatro sectores son el porcentaje más elevado -60 por ciento- de los 215 millones de menores de edad que trabajan en el mundo. 

En el sector pesquero, las actividades en las que participan los niños van desde la pesca activa, cocinar en los barcos, bucear en busca de peces de arrecife o para liberar las redes enganchadas, conducir los peces hacia las redes, pelar camarones o limpiar pescado y cangrejos, reparar redes, o trabajar en la selección, descarga y transporte de las capturas y la venta o el procesado de pescado. Algunas de estas actividades son muy peligrosas, otras no lo son. 

El documento de la FAO/OIT, considera que es necesario distinguir entre las labores realizadas por niños, las cuales no son necesariamente trabajo infantil. El trabajo infantil compromete el bienestar de los niños y dificulta su educación y desarrollo, mientras que las tareas no lo hacen e incluso pueden ser beneficiosas para los niños de cierta edad. Algunos pescadores sostienen que los niños deben aprender la labor desde pequeños.

La prevención es la clave

Invertir en la prevención del trabajo infantil es el enfoque más económico para acabar con esta lacra a largo plazo, según la FAO y la OIT. Ello implica atacar las causas profundas del problema, de forma que los niños en situación de riesgo no pasen a ser niños trabajadores. 

Entre las recomendaciones del documento, se incluyen las de:

Establecer programas adecuados para promover la seguridad en el mar en el sector pesquero, incluyendo las cuestiones de trabajo infantil.Es posible leer la edición preliminar de la Guía de la FAO y la OIT para abordar el trabajo infantil en la pesca y la acuicultura: la política y la práctica (inglés), los comentarios y aportaciones a este borrador se los puede hacer llegar hasta el 30 de abril de 2011 a FI-inquiries@fao.org